以往国内教育基本是以考试为导向，功利性很强，却难以让孩子全面发展。随着我国经济水平的提升，人民生活水平的显著提高，以及人们对素质教育的愈加重视，艺术教育市场开始走向蓬勃发展。

中西艺术教育的区别

中国的艺术教育方式和西方有着相当大的区别，中式教育对学生进行高强度的技巧训练并非是一件坏事，但糟糕的是忽略了学生之间的差异性，用一种模式把他们框定起来，使得学生把技巧变成创造力的桎梏。向学生们尽可能全面地提供艺术历史和艺术现状其实非常重要，只有使他们清楚自己的处境，明确什么是前人已经做过的和现在的人正在做什么，才能找到适合自己的独特表达方式。

其实，中国的艺术院校硬件设施并不比国外差，除了技巧要求，它也具备西方艺术院校类似的功能。不过中外校方对师资的要求差异就相当悬殊，西方大学里的教师也许没有我们理解的某种技术，但他们大都有广博的人文知识，精通艺术史，对艺术和文化现状有很全面的了解，因此在宏观上可以给学生有益的引导。反观中国老师每个人都掌握了一门很具体的技法，但是多数人在系统知识上或许有所欠缺。

国内艺术教育所存在的问题

1.培训机构众多、产业集中度低

中国艺术培训市场目前仍处于产业发展的成长期，培训需求巨大，利润空间十分可观，吸引了众多机构和组织投身于此。但培训机构的普遍现状是：数量多、规模小，“大市场，小作坊”的现象突出，大大小小的机构掺杂在市场里，因争夺利润空间，竞争十分激烈。培训机构众多、规模偏小，难以迅速占领市场，导致市场集中度偏低。

2.市场竞争秩序混乱

    近几年来，艺术培训业发展迅猛，其中艺考类培训尤为火爆，以帮助学员通过考试为办学目的的培训机构越来越多。学校招生混乱，各校间竞争无序，严重有驳文化艺术传播与培养艺术人才的初衷。众多机构为了获取利润和争夺生存空间，采取了一系列的恶性竞争手段。

3.培训质量、人员素质不高

    许多培训学校无任何证件与执照，并且其经营者大多是艺术专业出身，有艺术创业梦想，但是缺乏管理与实战经营经验。此外，培训学校师资水平参差不齐，以周边各高等院校的教师为主，还含有自由职业者以及学校尚未毕业的学生。不少的培训教师没有相关资质认证，教学水平无法鉴定，教学质量令人怀疑。

4.品牌弱势、竞争能力不强

总体来看，目前我国具有可持续发展能力、较强市场竞争力的领军艺术培训机构还很少。中国的自主品牌正在逐渐建立，但比较弱势。艺术培训行业中很少有规模达到像新东方这样具有较强实力和一定品牌影响力的培训机构。一些没有品牌或品牌信度不高的中小机构，没有规范的管理，缺乏研发力量和具有自身特色的课程，没有能力引进高水平教师，从而极其缺乏竞争力。

行业前景良好

随着国内资本市场对民营企业的逐渐放开，有实力、有发展前途、管理比较规范的艺术培训机构能够取得上市机会，通过融资得到大量资金，为进一步的发展奠定基础。

民众对艺术素质教育的意识逐渐提升，对艺术教育需求的不断扩大，使得其前景广阔。艺术培训既是文化艺术消费，更是文化艺术再生产，能够不断推动文化市场发展，提供大批高素质生产力。

未来中国艺术教育业的品牌化格局或许会形成定局，像家电业和IT业一样由大品牌割据市场，各个大品牌在自己的领域内不断圈地扩大，将标准化和专业化的运营模式向全国推广。

众创网  郑旺

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